i-TEPS 소개

세계 공용어로서 영어의 중요성을 증명하듯 이제 사회에서는 읽고 해석하는 차원을 넘어
실생활에서 원활한 의사소통이 가능한 ‘실전영어능력’을 요구하고 있습니다.

이에 서울대학교 TEPS관리위원회에서는 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 의사소통능력을
종합적으로 평가하는 i-TEPS를 개발하였습니다.

CBT(Computer Based Test) 방식으로 시행되는 i-TEPS는 네 가지 의사소통능력을
입체적으로 측정하여 수험자의 실전영어능력을 정확하게 진단하는 통합영어시험입니다.

■ 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 통합 평가

듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 능력은 서로 밀접한 관계를 가진 요소로 듣기, 읽기 능력 혹은 말하기, 쓰기 능력만을
단순히 측정하여서는 정확한 영어능력을 평가하기 어렵습니다. i-TEPS는 유기적인 연관성을 지닌 이 네 가지
의사소통능력을 통합적으로 측정하여 수험자의 영어능력을 정확하게 평가합니다.

■ 영어 초급자부터 고급자까지 변별하는 시험

기초학습자를 평가할 수 있는 문항부터 최고급 수준의 수험자를 변별할 수 있는 고난이도 문항까지,
다양한 문항과 평가방식을 개발하여 타 말하기, 쓰기 시험에서 문제점으로 지적되었던 영어 초급자와 고급자
변별에 대한 한계를 극복하였습니다.

■ 실전 영어능력 측정

간단한 대화를 할 수 있는 능력부터 도표를 보고 발표하는 분석력과 구성력까지, 접하는 상황에 따라 필요한
영어능력도 다양합니다. i-TEPS는 유학이나 비즈니스 등 특정한 분야에서의 영어활용능력을 집중적으로 평가하는
타 시험과는 달리, 비즈니스 상황을 포함한 다양한 영어사용 환경을 재현하여 실질적으로 활용 가능한 영어능력을
평가합니다.

■ 경제성과 효율성을 갖춘 시험

i-TEPS는 한번의 시험으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 종합적으로 평가하여 각각의 영역을 별도로
평가해야 하는 경우에 비해 적은 시간과 비용으로 수험자의 영어능력을 정확히 측정하는 높은 효율성을 갖춘
시험입니다.

자격정보

• · 자격명: i-TEPS통합형영어능력검정
• · 자격등급: 1+급, 1급, 2+급, 2급, 3+급, 3급, 4+급, 4급, 5+급, 5급
• · 응시자격: 제한없음
• · 민간자격 등록번호(한국직업능력개발원): 제2011-0295호

시험구성 및 유형설명

유형설명

■ Listening

총 40문항으로 구성되어 있는 청해는 일상생활 관련 주제와 전문분야 관련 주제로 크게 나누어 집니다. 가정, 학교, 회사 생활에서부터
대인 관계, 날씨 또는 건강 관련 대화, 여행, 여가와 취미 생활에 이르기까지 일상의 모든 분야와 학문, 비즈니스 관련 내용이 종합적으로
다루어집니다. i-TEPS 청해 역시 선택지가 화면에 글로 보여지지 않습니다.

■ Grammar & Vocabulary

i-TEPS의 문법 영역은 규범 문법(Prescriptive Grammar)의 틀에 국한되지 않고, ‘교양있는 원어민’이 실제 사용하는 허용 범위 안에서
기술 문법(Descriptive Grammar)의 지배를 받는 문장 구조를 묻습니다. 어휘의 경우 일상생활과 전문분야의 다양한 주제를 다룬
대화문 및 단문이 출제됩니다.

■ Reading

총 35문항으로 구성되어 40분의 시간이 주어지는 i-TEPS의 독해 영역은 학문 분야와 비즈니스, 일상 생활 관련 주제들을 다양하게
다룹니다. 비즈니스 레터나 경영관련 지침, 회사 내 공고 등의 주제를 비롯하여 문학, 예술, 자연과학, 공학 등 학문 분야와 관련한 주제
들이 폭넓게 등장합니다. Part 3에서는 하나의 지문에 두 개의 질문이 주어지며 세부내용이나 추론을 묻는 문제들이 주를 이룹니다.

■ Speaking

Part 1. 간단한 질문에 대답하기(Warming Up) 이름, 기분, 날씨, 주말 계획 등에 대해 간략한 질문이 3개 주어집니다. 이 영역은 긴장을 풀고 시험의 시작에 대비하기 위해 실시되는
영역으로 채점은 되지 않습니다.

Part 2. 소리내어 읽기(Reading Aloud) 120~140단어 분량의 대화문을 읽는 영역입니다. 30초 간의 준비시간이 주어지면 대화의 내용을 파악한 뒤, 답변시간 45초 동안
제시된 대화를 자연스러운 톤으로 읽으면 됩니다.

Part 3. 일상대화 상황에서 질문에 대답하기(Answering Questions in Everyday Situations) 다양한 상황에서 대화를 이어갈 수 있는 능력을 평가하는 영역입니다. 항공권이나 공연, 여행 관련 예약 및 문의에 관한 전화 대화가
주를 이루며 5개의 질문이 주어집니다. 처음 15초 동안 어떤 상황의 대화를 하게 될지에 대한 설명을 읽은 후, 질문이 들리면
10초 동안 답을 하는 방식입니다.

Part 4. 그림보고 연결하여 이야기하기(Telling a Story) 일상생활에서 발생할 수 있는 사건들을 영어로 전달할 수 있는 능력을 파악하는 영역입니다. 6개의 순차적으로 배열된 그림들을 보고
상황을 파악한 후 사건을 설명하는 방식으로 처음 1분간은 그림을 보며 상황을 파악하고 전달할 내용을 정리할 시간이 주어지며 다음
1분 동안 그림을 설명해야 합니다.

Part 5. 도표를 보고 발표하기(Giving a Presentation) 주어진 표나 도표를 주제로 발표하는 능력을 평가하는 영역입니다. 2분간 표나 그래프를 보며, 내용을 정리할 시간이 주어지며,
1분 30초 동안 답변할 시간이 주어집니다. 본 영역에서는 비즈니스를 비롯하여 정치, 경제 등 다양한 분야를 다룹니다. 문장 구성력과
함께 조리있게 프레젠테이션을 할 수 있는지, 격식을 갖춘 어투를 사용할 수 있는지를 입체적으로 평가합니다.

■ Writing

Part 1. 받아쓰기(Dictation) 총 6문장으로 구성된 담화를 네 번에 걸쳐 듣고 받아쓰는 영역입니다. 처음 한 번은 일반적으로 원어민들이 말하는 속도로 들려주고,
두 번째에는 한 문장씩, 세 번째에는 두 문장씩, 마지막에는 다시 전체 담화를 들려줍니다. 이렇게 네 번 듣는 동안 수험자는 컴퓨터
자판을 이용해 들려주는 담화를 받아 적어야 합니다. 네 번 다 들려준 후에는 1분간 적은 내용을 확인하며 교정할 수 있는 시간이
주어집니다. 본 영역에서는 듣기와 받아쓰기 능력 뿐 아니라 마지막 1분간 주어지는 문장교정 시간을 통해 문장완성능력을 평가합니다.
이는 들려준 내용을 이해하고, 문법적인 문장으로 재구성할 수 있는 “내재화된 문법 능력”을 평가하는 점에서 매우 중요합니다.

Part 2. 이메일 답하기(Writing an Email) 전단지나 메모, 공고사항 등을 읽고 주어진 상황과 목적에 부합하는 이메일을 쓰는 능력을 평가하는 영역으로, 이메일을 받는
상대에 따라 격식을 달리하여 상황에 적절하게 논리적으로 이메일의 내용을 구성할 수 있는지 평가합니다. 15분간 약 150단어
정도의 이메일을 작성합니다.

Part 3. 의견쓰기(Expressing an Opinion) 주어지는 이슈를 주제로 자신의 의견을 논리적으로 표현하는 영역으로 문장을 논리적으로 구성해 나갈 수 있는지를 평가합니다.
30분 간의 시간이 주어지며, 300단어 내외의 논설문을 구성해야 합니다

시험진행방식

i-TEPS는 Local Network를 통해 시험 시행 및 답안을 전송함으로써 안정적인 시행이 가능합니다.

■ 시험준비

Internet을 이용, 시험문제를 암호화하여 전송

■ 시행

시험 중 Internet이 아님 Local network를 이용하여 안정적인 시행이 가능

■ 답안전송

시험 종료 후 암호화된 답안을 2회 전송, 이동식 저장장치를 통해 Network 오류에 대응

채점방식 및 등급체계

i-TEPS는 보다 정확하고 타당한 평가를 위해 시행 초기부터 원칙적으로 문항반응이론(Item Response Theory; IRT)에 근거한
채점방식을 도입하여 적용해왔습니다. 문항반응이론은 응시자 집단에 따라 문항특성이 결정되는 고전검사이론의 단점을 극복한
현대적인 평가이론으로서, 문항과 응시자능력과의 관계를 확률함수로 정의해 놓은 평가모형 이론입니다. 이 이론의 대표적인
특징은 문항특성 불변성과 응시자능력 불변성이라고 할 수 있습니다.

즉, 고전검사이론에서는 각 문항과 응시자능력간 관계성을 알 수 없으며, 응시자 집단의 특성에 따라 문항의 난이도 및 변별도가
달라지는 한계점을 지닙니다. 이에 반해, 문항반응이론에서는 응시자 집단과 관계없이 문항의 난이도나 변별도는 일정하며 문항의
특성에 관계없이 응시자능력도 일정합니다.

또한, 고전검사이론에서는 정답을 선택한 문항의 수가 같으면 동일한 점수를 얻지만 문항반응이론이 적용된 i-TEPS에서는
정답문항 수가 같을지라도 각각 다른 점수를 얻을 수 있습니다.

i-TEPS는 문항 및 검사지 개발에서부터 표준화 절차를 준수하며, 문항의 난이도 및 변별도 그리고 영역별 특정 가중치 등을
표준화 절차에 따라 적용하여 회차가 다르더라도 동일 점수는 최대한 같은 의미를 지니도록 성적을 산출하여 제공하고 있습니다.

등급체계

· TEPS는 총점을 기준으로 총 10개 등급으로 구분됩니다.